В режиме «готовности»: в Усть-Катаве прошли всероссийские антитеррористические учения
22.08.2025
21 августа на базе школы № 1 прошли всероссийские антитеррористические учения для сотрудников образовательных учреждений нашего округа. Отрабатывались их действия по двум сценариям: проникновение вооружённого человека в здание школы и обнаружение взрывного устройства в центральном фойе.
В четверг утром здание школы № 1 стало площадкой для проведения масштабных всероссийских антитеррористических учений. Руководители и представители педколлективов всех образовательных учреждений округа собрались здесь, чтобы отточить навыки действий в условиях чрезвычайной ситуации, связанной с террористическим актом. Мероприятие, организованное в рамках программы по повышению безопасности, призвано было не только продемонстрировать готовность спецслужб, но и дать сотрудникам школ и детских садов практические знания для защиты своих воспитанников.
Учения начались с условного оповещения о проникновении на территорию школы неизвестного с автоматом. Сотрудник охраны успел нажать тревожную кнопку и укрыться в безопасном месте. Педагоги первой школы и «учащиеся» (в их роли выступали педагоги других школ), действуя согласно инструкциям, забаррикадировались в классах.
В это время условный террорист передвигался по коридорам школы, пытаясь проникнуть в кабинеты и непрерывно выпуская автоматные очереди. Одной из задач для педагогов было сохранить спокойствие в этом грохоте, грамотно организовать действия детей и не допустить среди них паники.
Параллельно с этим на место прибыли сотрудники Росгвардии и полиции, которые отрабатывали задачу по поиску и нейтрализации террориста. Представители остальных служб, входящих в антитеррористический штаб, оценивали действия всех участников учений.
- Каждый отвечающий за безопасность детей должен понимать алгоритм действий в рамках своей компетенции, - комментирует первый заместитель главы округа Сергей Харитонов. - Задача – не просто «отыграть» сценарий, а правильно действовать в критической ситуации. Такие тренировки помогают не только выявить возможные недочёты в системе реагирования, но и повысить уровень уверенности сотрудников в своих действиях.
После отработки действий по первому сценарию звучит новое оповещение: в центральном фойе первого этажа обнаружено взрывное устройство, необходимо немедленно покинуть здание, используя эвакуационные выходы. Тревожная кнопка отправляет сигнал в Росгвардию.
Сотрудники школы начали быстро и организованно выводить детей по боковым лестницам, выход на которые есть на каждом этаже первой школы. В это же время делается звонок в службу 112, причём по инструкции его надо сделать по стационарному телефону. Покинув здание, каждый педагог должен сверить количество эвакуированных из своего класса, успокоить детей, не дать им разбежаться куда глаза глядят. После сбора на площадке возле школы учащиеся и педагоги должны проследовать в специальное место для размещения эвакуированных, для коллектива первой школы – это здание Дворца культуры. Очень важный момент – не потерять никого, иначе ученик, которого не досчитались, будет считаться оставшимся в здании школы, начнутся его поиски.
Служба 112 передаёт сигнал во все экстренные службы: полицию, МЧС, скорую помощь. У каждой – свой алгоритм действий в этой ситуации. Здание учреждения оцепляется. В ходе учений большое внимание уделяется взаимодействию служб и координации действий.
После завершения отработки второго сценария проводится детальный разбор действий участников, чтобы предупредить возможные ошибки при реальной экстренной ситуации.
- Ещё раз обращаюсь ко всем руководителям: вы должны понимать, насколько важно, чтобы двери эвакуационных выходов открывались наружу. Пути к этим дверям всегда должны быть свободны. Никаких запорных устройств, никаких вещей на путях эвакуации! И не менее важное – эвакуацией необходимо руководить, - сказал в ходе подведения итогов старший дознаватель отдела надзорной деятельности и профилактической работы Алексей Дорошенко.
По итогам учений были отмечены положительные стороны и выявлены некоторые аспекты, требующие дополнительной проработки. В частности, директора школ обратились с предложением разработать единые требования к сигналам тревоги для всех учреждений округа, поскольку в ходе учебного года неоднократно происходят ситуации, когда учащиеся разных школ собираются в какой-то одной (например, на ОГЭ и ЕГЭ). Сейчас у каждой школы эти сигналы свои, они прописаны в локальных актах и могут быть неверно поняты детьми и педагогами других школ.
- Сегодня сотрудники первой школы отработали всё, что от них требуется при таких ЧС. Совместно с Управлением образования мы пропишем единые требования к сигналам тревоги, как сегодня предложили руководители школ, - по окончании мероприятия сказал Сергей Харитонов. – В этом году это уже вторые всероссийские антитеррористические учения. Также дважды в год проходят общегородские учения, каждый раз – на новом объекте. После общих тренировок ответственные за антитеррористическую защищённость проводят тренировки в своих учреждениях. Результаты каждой такой тренировки служат совершенствованию системы безопасности. Эти учения – не просто формальность, это реальная подготовка к возможным вызовам.